写真:「ポジショニング」…自分の気持ちと他の生徒たちの気持ちの可視化と共有
スカイメニューの「ポジショニング」とチームスの「フォームス」の機能を駆使したE組の道徳授業を参観しました。内容項目は、「希望と勇気、克己と強い意志」。
写真:E組の道徳授業 教室全景(上)
以下、教材の主人公と同じ境遇になった場合の自分の気持ちを考えているところです。
写真:チームスの「フォームス」…「夢の実現のために何が必要か」を考え、入力して、意見の交流を図ります。
※E組の廊下掲示の紹介
みんなで、絵の中の生徒一人ひとりがどういう状況なのかを考えました。(例:いじめている、いじめられている、困っている、など)